Celestia Susannah Parrish (rođena 12. rujna 1853. u blizini Swansonville-a, američka država, umrla 7. rujna 1918., Clayton, Ga), američka učiteljica koja je radila na jugu kako bi otvorila visoko obrazovanje ženama i promovirala progresivne obrazovanje za djecu.
Istražuje
100 ženskih trailblazerica
Upoznajte izvanredne žene koje su se odvažile staviti u prvi plan ravnopravnost spolova i druga pitanja. Od prevladavanja ugnjetavanja, kršenja pravila, preuređenja svijeta ili pokreta pobune, ove žene povijesti imaju što reći.
Parrish je bio siroče za vrijeme građanskog rata i nakon toga odgajali su ga rođaci. Stekla je neredovito obrazovanje, ali imala je snažnu želju za učenjem, a 1869. postala je učiteljica u seoskim školama rodne županije. Godine 1874. preselila se u Danville, Virginia, gdje je predavala školu i pohađala ženski institut Roanoke (sada koledž Averett), na kojem je i diplomirala 1876. Upisala je 1884. Virginia State Normal School (sada Longwood College), diplomirajući dvije godine kasnije. Studirala je matematiku i astronomiju na Sveučilištu u Michiganu (1891–92), a 1892. pridružila se fakultetu novootvorenog ženskog koledža Randolph-Macon u Lynchburgu u Virginiji. Njezin je post zahtijevao da Parrish predaje matematiku, filozofiju, pedagogiju i psihologiju, a kako bi stekla kompetenciju u posljednjem polju, pohađala je ljetne sesije na Sveučilištu Cornell u Ithaci, New York (1893–95). 1893. osnovala je laboratorij psihologije u Randolph-Maconu - vjerojatno prvi na Jugu - a 1895. objavila je članak u American Journal of Psychology. Sljedeće godine je stekla svoju dugotrajnu fakultetsku diplomu od Cornela.
Zbog svoje borbe za dobro obrazovanje i fakultetsku diplomu, Parrish se posvetila tome da obrazovanje učini dostupnijim ženama Južnog svijeta. Kroz članke, kroz svoje vlastito učenje i kroz Udruženje koleginica Alumnae (kasnije Američko udruženje sveučilišnih žena), čiji je bio državni predsjednik i nacionalni potpredsjednik, i Južno udruženje žena žena, čiji je osnivač u 1903. i prvi predsjednik, Parrish je radio na poboljšanju kvalitete obrazovanja dostupnog ženama i zainteresirao žene da iskoriste novootvorene mogućnosti. Pohađala je ljetne sesije na Sveučilištu u Chicagu (1897–99), gdje je radila s Johnom Deweyjem i bila prožeta njegovim idejama o progresivnom obrazovanju. Godine 1902. napustila je Randolph-Macon da bi postala profesorica pedagoške psihologije i vodila odjel pedagogije na Državnoj normalnoj školi u državi Georgia (sada George Peabody College of Education, University of Georgia). Uvjerila je filantropa George Foster Peabody da preuzme zgradu Osnovne škole Muscogee, koja je otvorena 1903. kao laboratorijska škola na fakultetu; tijekom sljedećih osam godina Parrish je obučavao stotine učitelja u progresivnim metodama u jedinom takvom programu na Jugu i jednom od rijetkih u zemlji.
Godine 1911. Parrish je imenovana državnim nadzornikom seoskih škola za okrug Sjeverne Georgije, što je zahtijevalo od nje da nadgleda rad i stručno usavršavanje više od 3800 učitelja u 48 županija. Ostala je na tom mjestu, gotovo stalno putujući kako bi posjetila škole, organizirala učiteljske zavode i ogovarala javne dužnosnike, sve do svoje smrti 1918. godine.
